释迦牟尼佛开悟之后他就开始教学。对,最初到鹿野苑,在鹿野苑里面住了十二年讲《阿含》,小乘,就好像办小学。办学要按照学生的程度,慢慢把他向上提升,我们中国人讲的一条龙的学校,释迦牟尼佛就是办一条龙的学校,小学十二年,根扎得稳。我们现在小学六年,不行。
中国古时候《童蒙养正》,你看家里的私塾,小孩差不多是三年半、四岁上学,到十五岁完成扎根教育,那叫小学。十五岁这个年龄,除了《童蒙养正》十几种教材之外,那就是《四书五经》,一定要读;天份好一点念《十三经》,《四书》、《十三经》再加上《史记》、《汉书》,再有一些就文学、诗词歌赋,那是点缀的,根都扎下去。重要的典籍十五岁以前全都背熟了。十五岁进太学,那就是大学,大学里面老师跟同学在一起研究、讨论,为什么?这些书你都背会了、你都背熟了,“读书千遍、其义自见”,里头的大意你全明白了,老师好教。
“书同文,车同轨”,古时候的书一面十行,每一行二十个字,没有标点符号、没有段落,所以无论什么地方印的书都要守这个规矩,这个真的太好了!全国的图书统一。你譬如念《论语》,告诉你第几面、第几行、第几个字完全相同,不管你什么地方印的书它都一样,这也是科学,能说中国人不懂吗?!一点都不会错。
读书先学句读(dòu),老师教你的时候把句子圈出来、把段落划出来,重点不是讲给你听,讲给你听那是你老师的东西,那不是孔子的。
孔子的《论语》从哪里来的
?从自性里头流露出来的。我们讲真心,不是妄心,真心里面流露的,它是开悟的。所以你要是开悟了自然就明白了,那个明白是真的不是假的。所以一千遍念完之后老师让学生讲一遍,跟同学们在一起分享,每个人都要出来讲,老师做印证,点头,不错、没讲错,给同学这一科就毕业了。
再读一千遍,两千遍,两千遍之后再讲一遍大家听,讲的意思就深了、广了,跟第一遍不一样,第一遍是小悟,第二遍是大悟。
再读一千遍,三千遍之后大彻大悟。“大彻大悟”是圣人;“大悟”是贤人。小悟,佛家讲阿罗汉;菩萨是大悟;佛是大彻大悟。
六祖惠能大师给我们作了证明,他开悟了,五祖问他:你见性了,明心见性了,性什么样子说给我听听。
他向五祖汇报,五句,实际上二十个字:
“何期自性,本自清净”,第一句。从来没有染污过,自性就是真心,“能生万法”。整个宇宙是自性所生所现,能生万法,清净没有染污。
第二句“本不生灭”。“万法”是生灭法,一切法都是生灭法,只有自性不生不灭,它不是生灭法;
第三句“本自具足”。具足什么?具足无量智慧。要用佛法来说具足一切经教,大乘、小乘、宗门、教下、显教、密教,自性统统具足。只要你见性的时候全都明白了,自性没有一样不具足,它能现“万法”。换句话说,它“本自具足万法”,它要不具足,它怎么能现出来?!所以它能生能现。真心之外还有个妄心,妄心没有这个能力,妄心它不具足,它能变,真心所生的、所现的妄心能把它改变。譬如说真心所生所现的是极乐世界、是华藏世界,妄心能够把华藏、把极乐变成十法界、变成六道轮回。六道轮回跟十法界本来没有,自性不会生这些东西。所以《华严经》上告诉我们“能生能现”是自性,“能变所变”是阿赖耶,就是妄心,这是个生灭心,不是真心。
版权所有:金刚经原文网