一直以来,人们都希望得到认可:孩子希望得到父母的认可,哪怕再叛逆,在内心深处都是渴望着的;学生在学校,希望得到老师的认可;员工在单位,希望得到领导的认可。这些认可,安慰了一颗颗漂泊的心。但反过来,孩子不容易认可父母的做法,觉得生硬、过时,不适合自己;学生不容易体谅老师背后的深意;员工不会、也不喜欢去认可老板的做法。人的心理很奇怪,一方面如此希望被认可,另一方面对于那个他希望认可自己的人,又总能挑出这样那样的毛病。
父母总是希望孩子照自己的理想来成长,但孩子不喜欢,他们希望根据自己的想法来成长,可通常人的想法都不是很固定的。我们的很多理想,可能都是虚幻的,今天这么想,明天那么想。人心如瀑流,那激起的浪花,转瞬间落没了,这一刻已不是上一刻的样子,你要寻到一个固定的理想、永不迁移的兴趣吗?它永远在奔流、奔流
一个孩子常常习惯于认为,只要自己有问题、有困难,老师和家长都能帮他解决。反过来,一旦他出现问题,就会归因于环境,归因于父母没有提供好的学习条件,归因于没有遇到一个好老师。这种想法无疑是错误的。老师和父母怎么可能什么都知道、什么都能办到呢?解决问题的第一个因素,还是在自己。
一个人非常容易去否定、排斥生命中最重要、最有价值的东西。比如,我们最容易伤害自己的父母、老师和亲人。为什么会这样呢?因为我们的智慧不够、慈悲心不够,我们内在的动力不够。我们一直在索取,在依赖,然后苛责。我们不觉得父母、老师的关爱是非常宝贵的,不容易认识到一些美德的重要,比如知恩图报,比如对长辈的尊重,比如坚韧与耐心。
所以我们要做的,是逐步改变,从能够体谅别人到代人着想,再到助人为乐。如果听不懂别人的心声,那么帮助别人时,就会把自己的主观意志强加给人,让别人反弹回来。这样一天两天、一次两次,心受了伤,结了厚厚的疤,会变得抑郁沉闷。会越来越怀疑,自己为别人付出那么多、牺牲那么多,到底值不值得?这些所作所为到底有没有价值?自己又能换来什么呢?慢慢地就越来越不相信自己,也不相信这个世界上的善良与美好。
只有带着一种包容与欣赏的态度去对待别人,才能从对方身上学习到更多积极、正面的东西,自己才能更快乐。如果时时刻刻想让别人欣赏自己,那就会活得很累、很失落。最好先自问一下:我身上是不是有那么多闪光点?世间总有怀才不遇的人,我是好心,也做得对,但不一定会得到所有人的认可
。如果老以自己的优点去衡量所有人的缺点,那肯定会在心灵间留下巨大的鸿沟。欣赏别人的优点,乃至于对别人的缺点也能包容、体恤,这样我们才能够自在,能够解脱。版权所有:金刚经原文网